pac-202607060820260706084350CMV Verlagkhoffmann@cmv-verlag.comCMV VerlagPhilasophy and Childrenpac2322-42151125201952ZohrehHosaini Khamenei11252019111210.66224/pac.22532.5.2.11http://pac.mullasadra.org/en/Article/22532http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22532http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22532http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22532http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22532http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22532http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22532http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22532حسینی خامنه، زهره، «پرسش»، دوفصلنامه فلسفه و کودک ، پاییز و زمستان 1397.Nadia Maftouni11252019132010.66224/pac.22533.5.2.13http://pac.mullasadra.org/en/Article/22533http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22533http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22533http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22533http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22533http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22533http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22533http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22533بحرانی، شهریار (1388) ملک سلیمان، تهران: بنیاد سینمایی فارابی. Ankrum, A., Montijo R., & Navarro, K. (1999). Happy Tree Friends, San Francisco, Mondo Media. Cardullo, B. (2005). What is Dramaturgy? New York, Peter Lang Publishing. DeMille, C. B. (1956). The Ten Commandments, Los Angeles, Paramount Pictures. La Linea. (2009). IMDb. Fernandes, M. (2013). Yup Yups, Brothers Industria.Zahra OmmiGhasem Pourhasan11252019213210.66224/pac.22534.5.2.21http://pac.mullasadra.org/en/Article/22534http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22534http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22534http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22534http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22534http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22534http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22534http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22534بارت، رولان (1373) «مرگ نویسنده»، ترجمه داریوش کریمی، مجله هنر، شماره 25. پاول، ریچارد (1390) «پرسشگری سقراطي و پرورش تفكر نقاد»، ترجمه نسرین ابراهیمی لویه، اطلاعات حكمت و معرفت، سال ششم، ش8. پاول، ریچارد؛ الدر، لیندا (1392) تفکر انتقادي، ترجمه اکبر سلطانی و مریم آقازاده، تهران: شهرتاش. تولایی، نوین (1380) «زمینه¬گرایی در شهرسازی»، هنرهای زیبا، ش 10. دکارت، رنه (1371) اصول فلسفه، ترجمه منوچهر صانعی، تهران: الهدی. فوکو، میشل (1373) «مؤلف چیست؟»، ترجمه عزت الله فولادوند، مجله هنر، ش 25. مرکیور، ژوزه گیلیِرمه (1389) میشل فوکو، ترجمه نازی عظیما، تهران: کارنامه. نیچه، فردریش ویلهم (1377) تبارشناسی اخلاق، ترجمه داریوش آشوری، تهران: آگه. نیوتن، ک.ام. (1373) «هرمنوتیک»، ترجمه یوسف اباذری، ارغنون، ش 4. ویتگنشتاین، لودویگ (1385) کتابهای آبی و قهوه‌ای (تمهیدات پژوهش¬های فلسفی)، ترجمه ایرج قانونی، تهران: نشرنی. ویتگنشتاین، لودویگ (1387) در باب یقین، ترجمه مالک حسینی، تهران: هرمس. Annis, D. (1993). A contextual theory of epistemic justification. In L. P. Pojman (Ed.). The theory of knowledge: classical and contemporary readings. California: Wadsworth Publishing Company. Cohen, S. (1999). Contextualism, Skepticism and the structure of reasons. Nous, 33, 57-89. Derrida, J. (1974). Of grammatology. Translated by Gayatri Spivak. Baltimore: The Johns Hopkins University Press. Derrida, J. (1981). Positions. Translated and annotated by Allan Bass. Chicago: The University of Chicago Press. Elder, L. & Paul, R. (1996). Critical thinking development: A stage theory (with implication instruction). Library/ Articles, Fundamental of Critical Thinking. Retrieved from www.criticalthinking.org Elder, L. & Paul, R. (2006). The miniature guide to the art of asking essential questions. USA: Foundation for Critical Thinking. Elder, L. & Paul, R. (2012). Dogmatism, creativity and critical thought (The reality of human minds and possibility of critical societies). Foundation for Critical Thinking. In D. Ambrose & R. I. Sternberg (Eds.). How dogmatic beliefs harm creativity and higher-level thinking. New York: Routledge. Elder, L. (2010). Richard W. Paul: A biographical sketch. Retrieved from www.criticalthinking.org Foucault, M. (1980). Power/knowledge; selected interviews and other writings 1972-1977. Edited by C. Gordon. Translated by. C. Gordon, L. Marshall, J. Mepham, K. Soper. New York: Pantheon Books. Foucault, M. (1994). The order of things. New York: Random House USA Inc. Frege, G. (1960). The foundations of arithmetic: A logico-mathematical enquiry into the concept of number. Translated by J. L. Ausin. New York. Harper and Brothers. Hatcher, D. (1994). Critical thinking, postmodernism, and rational evaluation. Informal Logic, XVI (3). Levinson, J. (2007). Aesthetic contextualism. Postgraduate Journal of Aesthetics, 4 (3). Paul, R., & Elder, L. (1997). The elements of reasoning and the intellectual standards. The Foundation for Critical Thinking. Retrieved from www.criticalthinking.org#3 Paul, R., & Elder, L. (2002). Critical thinking tools for taking charge of your professional and personal life. New Jersey: Financial Times Prentice Hall. Paul, R., & Elder, L. (2008). The miniature guide to critical thinking concepts and tools (special edition for announcing the 28th Annual International Conference on Critical Thinking). The Foundation for Critical Thinking. Retrieved from www.criticalthinking.org. Paul, R., & Elder, L. (2014). Critical thinking tools for taking charge of your professional and personal life. New Jersey: Pearson Education. Paul, R. (1968). Logic as theory of validation: An essay in philosophical logic. USA: University of California. Paul, R., & Elder, L. (2011). Reflection on the nature of critical thinking, its history, politics, and barriers, and on its status across the college/university curriculum part I. In Oxman, W. & others, Inquiry: critical thinking across the disciplines. USA: Sam Houston State University. Paul, R., & Elder, L. (2012). Reflection on the nature of critical thinking, its history, politics, and barriers, and on its status across the college/university curriculum part II. In Oxman, W. & others, Inquiry: critical thinking across the disciplines. USA: Sam Houston State University. Paul, R., & Elder, L. (no date). Three type of Question. USA: Foundation for Critical Thinking. Scriven, M., & Paul R. (1987). Critical thinking as defined by the national council for excellence in critical thinking. Presented at the 8th Annual International Conference on Critical Thinking and Education Reform, Retrieved from www.criticalthinking.orgReza Mahuzi11252019334010.66224/pac.22535.5.2.33http://pac.mullasadra.org/en/Article/22535http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22535http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22535http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22535http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22535http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22535http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22535http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22535اعتمادالسلطنه، محمدحسن (1350) روزنامه خاطرات اعتمادالسلطنه، بکوشش ایرج افشار، تهران: امیرکبیر. اعتمادالسلطنه، محمدحسن (1367) تاریخ منتظم ناصری (دوره سه جلدی) تصحیح محمداسماعیل رضوانی، تهران: دنیای کتاب. توفیق، ابراهیم؛ حیدری، آرش؛ یوسفی، سيدمهدي (1397) بررسی تاریخی تولیدات علمی مکتوب مدرسه دارالفنون (تألیف و ترجمه) از تأسیس تا پایان دوره ناصری (1313-1267هـ .ق)، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی (منتشر نشده). زرگری‌نژاد، غلامحسین؛ صفت‌گل، منصور؛ وثوقی، محمدباقر (1397) تاریخ دانشگاه تهران، تهران: انتشارات دانشگاه تهران، جلد1. صدیق، عیسی خان (1397) نظام آموزشی و ساختن ایران مدرن، ترجمه علی‌نجات غلامی، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی. طالبوف، عبدالرحیم (1357) آزادی و سیاست، باهتمام ایرج افشار، تهران: نشر سحر. ماحوزی، رضا (1397) «از نظامیه تا سیاست‌نامه؛ بازخوانی اندیشه وحدت دین و دنیا در اندیشة خواجه نظام الملک طوسی»، همایش بین المللی هزاره خواجه نظام الملک طوسی، مشهد: دانشگاه فردوسی مشهد. ماحوزی، رضا (1398) «آغاز و فرجام ایده فرانسوی وحدت ملی در آموزش نوین ایران»، فصلنامه علمی و پژوهشی مطالعات فرهنگی ایران، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی (در دست انتشار). یغمایی، اقبال (1376) تأسیس مدرسه دارالفنون، تهران: نشر سروا.   Majid Khari AraniAkbar Rahnama11252019415610.66224/pac.22536.5.2.41http://pac.mullasadra.org/en/Article/22536http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22536http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22536http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22536http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22536http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22536http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22536http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22536آروزمانی، فریدون (1393) هنر ساسانی، تهران: پازینه. اجاق، محمد؛ واعظ شهرستانی، زينب (1392) «تعلیم و تربیت در ایران باستان»، فصلنامه تحقیقات روانشناختی، شماره 5، ص52-65. بویس، مری (1375) تاریخ کیش زرتشت، ترجمه همایون صنعتی‌زاده، تهران: انتشارات توس. بیژنی، اسدالله (1350) سیر تمدن و تربیت در ایران باستان، تهران: انتشارات ابن‌سینا. پيگولوسكايا، ن‌. و. (1345) شهرهاي ايران در روزگار پارتيان و ساسانيان، ترجمه عنايت‌الله رضا، تهران: انتشارات علمي و فرهنگي. تکمیل، همایون ناصر (1382) نظامها و نهادهای آموزشی در ایران باستان، تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی. حکمت، علیرضا (1350) آموزش و پرورش در ایران باستان، تهران: انتشارات مؤسسه تحقیقات و برنامه‌ریزی آموزشی. دوستخواه، جلیل (1355) اوستا نامه مینوی آئین زرتشت، تهران: انتشارات مروارید. زرین‌کوب، عبدالحسین (1364) تاریخ مردم ایران کشمکش و قدرتها، تهران: انتشارات امیرکبیر. سجادیه، نرگس؛ آزادمنش، سعید (1395) «زیرساخت مفهومی دوران کودکی در تطور تاریخ: بسوی مفهوم پردازی اسلامی از کودکی»، مجله فلسفه تربیت، سال 1، شماره 1، ص 140- 115. سلطان‌زاده، حسین (1364) تاریخ مدارس ایران از عهد باستان تا تأسیس دارالفنون، تهران: انتشارات آگاه. فردوسی (1381) شاهنامه، تهران: انتشارات ققنوس. کالج، مالکوم (1375) پارتیان، ترجمه مسعود رجب‌نیا، تهران: انتشارات سحر. گیدنز، آنتونی (1378) جامعه‌شناسی، ترجمه منوچهرصبوری، تهران: نشر نی. مجدفر، فاطمه (1382) جامعه‌شناسی عمومی، تهران: انتشارات شعاع. میری، نگین؛ جلالی، مریم (1395) «جلوه‌های کودک و کودکی در متون پهلوی و هنر ایران ساسانی»، مجله تاریخ ایران، دوره 9، شماره 2، ص174- 147. هرودوت (1358) تواریخ، ترجمه وحید مازندرانی، تهران: انتشارات وحید.Atefeh Souhani11252019576810.66224/pac.22537.5.2.57http://pac.mullasadra.org/en/Article/22537http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22537http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22537http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22537http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22537http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22537http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22537http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22537قرآن‌كريم. نهج‌البلاغه (1387) ترجمه علي شيرواني،‌ قم: دارالعلم. برک، لورا (1390) روانشناسي رشد، ج2، ترجمه يحيي سيدمحمدي، تهران: انتشارات ارسباران. جوادي آملي،‌ عبدالله (1391) مفاتيح الحياة،‌ قم: نشر اسراء. رهنما، اكبر (1385) «مقايسه ديدگاه کانت و خواجه نصيرالدين طوسي در زمينه تربيت اخلاقي»، دو فصلنامه علمي ـ تخصصي تربيت اسلامي، شماره2. ري شهري،‌ محمد (1383) ميزان الحکمه، قم: دارالحديث. فلسفي، محمدتقي (1378) الحديث، تحقيق مرتضي فريد، قم: دفتر نشر فرهنگ اسلامي. کاپلان، پاول اس. (1386) روانشناسي رشد، (سفر پرماجراي كودك)، ترجمه مهرداد فيروزبخت، تهران: نشر ارسباران. کديور، پروين (1377) «بررسي رشد وجدان اخلاقي در دانش‌آموزان و رابطه آن با جو مدرسه»،‌ فصلنامه تعليم و تربيت، ‌شماره 4. کديور، پروين (1383) روانشناسي تربيتي،‌ تهران: سمت. كليني، محمدبن يعقوبي (1379) اصول كافي، قم: انتشارات اسوه. گينات، هايم جي. (1390) رابطه بين والدين و کودکان: راه‌حلهاي جديد براي مسائل قديمي، ترجمه سياوش سرتيپي، تهران: انتشارات اطلاعات. نقيب‌زاده،‌ ميرعبدالحسين (1379) نگاهي به فلسفه آموزش و پرورش،‌ تهران: نشر طهوري.   Kobra AhmadvandZahra Taghyzade GhavamSamane DastforoshanSoheila Gholami Haredashti11252019698010.66224/pac.22538.5.2.69http://pac.mullasadra.org/en/Article/22538http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22538http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22538http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22538http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22538http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22538http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22538http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22538آیتی، محسن؛ محمدزاده، علیرضا (1387)، «امنیت انسانی و کاربرد فناوریهای نوین اطلاعاتی و ارتباطی»، همایش بین‌المللی امنیت انسانی در غرب آسیا، صص 327ـ344. احمدی، ا. (1364) اصول و روش‌های تربیت در اسلام، تهران، جهاد دانشگاهی. اکبری، ابوالقاسم؛ اکبری، مينا (1390) آسیب‌شناسی اجتماعی، تهران، انتشارات رشد و توسعه. امیدوار، احمدعلی؛ صارمی، علی‌اکبر(1381) اعتیاد به اینترنت، توصیف، سبب‌شناسی، پیشگیری، درمان و مقیاسهای سنجش اختلال اعتیاد به اینترنت، مرکز مشاوره و خدمات روان شناختی پردیس مشهد: انتشارات تمرین. آشنا، حسام‌الدین (1380) «اینترنت و امنیت فرهنگی ـ سیاسی ...»، مجموعه مقالات، کمیسیون ملی یونسکو. باترو، انتونیو (1384) آموزش و پرورش دیجیتالی(با تأکید بر آموزش از راه دور)، ترجمه محمدرضا پاسبان رضوی، مشهد: انتشارات ترانه. پوررضا کریم سرا، ناصر (1392) «تأثیر پذیری تغییرات فرهنگی و سبک زندگی از فضاهای مجای»، رسانه‌های نوین و فرهنگ، سال اول شماره 3، ص 1ـ24. پورنقدی، بهزاد (1392) «نقش شبکه‌های اجتماعی مجازی در نظم و امنیت استان خراسان شمالی»، فصلنامه دانش انتظامی خراسان شمالی، سال اول ، شماره اول، ص79-90. تمجیدی، مرتضی (1394) جشنواره: ضرورت شناسایی فرصتها و چالشهای فضای مجازی در حوزه تعلیم وتربیت، زنجان. درگاهی، حسین؛ رضوی، سید منصور(1386) «اعتیاد به اینترنت و عوامل مؤثر بر آن در ساکنان منطقه 2 غرب تهران»، فصلنامه پایش،6(3)، ص265-272. ربیعی، علی (1387) «رسانه‌های نوین و بحران هویت»، فصلنامه مطالعات ملی، سال چهارم، شماره36. رحیمی نژاد، عباس؛ منصور، محمود(1380) «بررسی تحولی هویت و رابطه آن با حرمت خود و اضطراب دانشجویان دوره کارشناسی»، مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، شماره 24. رحیمی، محمد (1390) «عوامل اجتماعی مؤثر بر شکاف نسلی؛ مطالعه موردی شهر خلخال»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد جامعه‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز. زنجانی‌زاده، هما (1384) «بررسی تأثیر اینترنت بر ارزش‌های خانواده در بین دانش‌آموزان»، مجله انجمن جامعه‌شناسی ایران، دوره ششم، شماره 2. سبحانی‌نژاد، مهدی؛ سیاوش‌پور طهماسبی، آذر تاجور (1388) «بررسی چالشها و کارکردهای فرهنگی و اجتماعی تلفن همراه و راهکارهای اصلاح»، ماهنامه مهندسی و فرهنگی،3(31.32)، ص18ـ 28. سپنجی، امیر عبدالرضا؛ خودچیانی، سمانه (1392) فناوریهای نوین رسانه‌يي در فضای مجازی و حفظ حریم خصوصی»، رسانه‌های نوین و فرهنگ، سال اول، شماره 3، ص 79ـ94. ستارزاده، داوود (1386) «بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر اعتیاد به اینترنت و پیامدهای آن»، فصلنامه تخصصی علوم اجتماعی، شماره 14. سرکارآرانی، محمدرضا (1386) یادگیری، راهی به سوی پرکردن فضای دیجیتالی با تأکید بر سه کشور سوئد،ژاپن، انگلستان، تهران: وزارت آموزش و پرورش، معاونت آموزش عمومی و امور تربیتی، مؤسسه فرهنگی منادی تربیت. سعادت، مهرناز (1393) «نقش فضای مجازی در تربیت اسلامی نوجوانان دبیرستانی»، همایش علمی همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش. سلطانی‌فر، محمد (1389) دیپلماسی عمومی نوین و روابط عمومی الکترونیک، تهران، سیمای شرق. شاه قاسمی، احسان (1385) «مروری بر زمینه‌های تأثیر فضای مجازی بر نظریه‌های ارتباطات»، مجله جهانی رسانه، دوره 1، شماره2. شجاعی، محمدصادق (1387) روانشناسی و آسیب‌شناسی اینترنت، روانشناسی در تعامل با دین، شماره 1. صادقیان، عفت (1384) «تأثیر اینترنت بر کودکان و نوجوانان»، مجله الکترونیکی نما، شماره 4. صبوری خسروشاهی، حبیب (1386) بررسی آسیبهای اجتماعی اینترنت، دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی. صیف، محمدحسن؛ بیرانوند، علی(1388) «تأثیر فناوری اطلاعات بر نظام آموزشی مدارس»، فصلنامه علوم و فناوری اطلاعات، http://jist.irandoc.ac.ir علم‏الهدا، جمیله (1390) چالش‏خیزی تحقق تربیت اسلامی در فضای مدرنیته، 13/12/1390. العلوانی، طه جابر (1377) اصلاح تفكر اسلامی، ترجمة محمود شمس، تهران، قطره. غفاری، جلال؛ دهقانی محمدآبادی، محمدصادق؛ نجارزاده، محمدرضا (1392) «نقش رسانه‌های مجازی و شبکه‌های اجتماعی در بیداری اسلامی؛ مطالعه موردی انقلاب تونس»، دو فصلنامه مطالعات بیداری اسلامی، سال دوم، شماره 3، صص 61-77. فرهود داریوش (1386) «مروری بر تاریخچه اخلاق همراه با گردآوری زمینه‌های گوناگون اخلاق»، اخلاق در علوم و فن‌آوری، شماره 1 و 2. کاستلز، مانوئل (1385) عصر اطلاعات اقتصاد جامعه و فرهنگ (ظهور جامعه شبکه‌اي)، ترجمه احد علیقلیان و افشین خاکباز، تهران، انتشارات طرح نو، ج1، چ5. کرین، سی. (1375) پیشگامان روان‌شناسی رشد، ترجمه فدائی، تهران: انتشارات اطلاعات. گلپایگانی، اکبر (1381) «جامعه صنعتی و جامعه اطلاعاتی»، فصلنامه فرهنگ، سال دوازدهم، شماره 43، ص 44. مهندسی، محمد‌مهدی (1380) فرهنگ عمومی و تربیت دینی ـ چالشهای عصر حاضر در قلمرو تربیت دیني، شماره 29. نعمتی انارکی، لیلا (1390) «نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه اقتصادی نوین در کشورهای شمال و جنوب»، فصلنامه انجمن ایرانی مطالعات اجتماعی، دوره اول، شماره1، ص217ـ235. نورمحمدی، مرتضی (1390) «جنگ نرم فضای سایبر و امنیت جمهوری اسلامی ایران»، راهبرد فرهنگ، شماره 16، ص 127-146. هاتف، مهدی (1388) «چالشها و چشم‌اندازهای امنیت در فضای مجازی»، دوماهنامه توسعه انسانی پلیس، سال ششم، شماره 22، ص 93-117. هاشمي، محمدرضا و همکاران (1390) «بررسي اعتياد اينترنتي و تاثير آن بر رفتار نوجوانان»، مجموعه مقالات برگزيده همايش منطقه‌يي آسيبهاي اجتماعي نوپديد، دفتر تحقيقات کاربردي و معاونت اجتماعي نيروي اننتظامي استان مازندران. Cassidy, W., Brown, K., & Jackson, M. (2012). Making kind cool: Parents’ suggestions for preventing cyber bullying and fostering cyber kindness, Journal of Educational Comuting Research, 46 (4), 415-43. Chi, H. (2005). Gender difference and related factors affecting online gaming addiction. Journal of Nervous and MentaL; Disease, 193(4), 273-277. Chickowski E. (2005) General information, develop an IT ethics policy. Your Policy Begins Where The Low Ends 27 (20): 1. Duran, M. (2003). Internet addiction disorder. AllPSych Journal, 2. Gripenberg, P. (2005). ICT and the shaping of society: Exploring human-ICT relationships in everyday life (Doctoral dissertation). Helsinki: Edita Prima Ltd. Hunter, E. (2012). Class list [not equal to] friend list. Educational Horizons, 90 (2), 21; Chirita, V., Chirita, R., Stefanescu, C., Ilinca, M., Chele, G. (2007). Pathological internet use among Romanian children and teenagers. European Psychiatry, 22, S184-S184. Naomi, J., & Thomas, K. (2010). Prevalence of addiction among Australian university and schools to video-arcade games, games, computer games and the internet. Retrived from www.Online Library.Wiley.com/doi/. Stefanesco, C., Chirita, V., Chirita, R., Chele, G. (2007). Network Identity, the intenet addiction and romanian teenagers. Proceedings of the 4th WSEAS/IASME international conference on Engineering Education, AgiosNikolaos, CreteIsland, Greece, July 24-26, 2007. Department psychiatry. SOS. Buciom; 36; 700282; Iasi ROMANIA. Wise, D. (2008). Virtual identity: How virtual worlds affect identity. Publications of University of Colorado at Denver and Health Sciences Center.   Masoomeh Zabihi11252019818610.66224/pac.22539.5.2.81http://pac.mullasadra.org/en/Article/22539http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22539http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22539http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22539http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22539http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22539http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22539http://pac.mullasadra.org/en/Article/Download/22539قرآن کریم. ابن‌سینا (1389) ترجمه و شرح اشارات وتنبیهات، نگارش حسن ملکشاهی، تهران، انتشارات سروش، تهران. راوندی، فضل‌الله (1377) النوادر، تحقيق سعیدرضا علی عسگری، قم، موسسه دارالحدیث الثقافیه. ساجدی، ابوالفضل (1386) دین گریزی چرا؟، قم، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره). سعدی، مصلح بن عبدالله (1368)، بوستان، تصحيح غلامحسین یوسفی، تهران، خوارزمی. سعدی، مصلح بن عبدالله (1367) گلستان، تصحيح محمدعلي فروغي، تهران: اقبال. ملاصدرا (1378) المظاهر الالهیه فی اسرار العلوم الکمالیه، تصحيح، تحقيق و مقدمه استاد سيدمحمد خامنه‌ای، تهران: بنیاد حکمت اسلامی صدرا. کلینی، محمد بن یعقوب (1363)، الکافی، تحقيق علی اکبر غفاری، تهران، دارالکتب الاسلامیه. مصلح، ملیحه؛ بهادری، رقیه (1395) «سادگی و ژرفا در بیان پیوند زندگی و مرگ»، نشریه نارنج، شماره 2. معن، شیخ حسین (1387) تربیت توحیدی، ترجمه احمد ناظم، تهران، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی.