Mendeley TY _ JOUR ID - 13991008251456 TI - آموزش تفکرورزی به کودکان در مثنوی معنوی JO - فلسفه و کودک JA - ES LA - fa SN - 2322-4215 AU - بندلی زاده فاطمه AU - حسینی خامنه‌ای زهره AU - قیصری احسان AD - دانشگاه فنی و حرفه‌یی AD - بنیاد حکمت اسلامی صدرا AD - دانشگاه آزاد اسلامی Y1 - 1399 PY - 1399 VL - 4 IS - 5 SP - 25 EP - 36 KW - فلسفه کودک آموزش تفکرورزی فلسفه و کودک مثنوی معنوی مولانا DO - N2 - هدف اصلی در این پژوهش بررسی دیدگاه مولانا در آموزش تفکرورزی به کودکان است. از دیدگاه او، خاستگاه هر تفکري در بشریت، وحی الهی است و در واقع عقل انسانها با پشتوانة وحی تکمیل میشود و آدمی از ابتدای خلقت، در راه رسیدن به کمال فکری، نیازمند استادی جامع و کامل همچون خداوند میباشد. نگرش مولانا به کودکان نیز همین‌گونه است. کودکان دارای تجربه‌های بسیار محدود، صداقت و سرشتي پاك و بدور از نیرنگهای بزرگسالان هستند. در اشعار مولانا کودکی نماد دورانی است که آدمی به وصال معشوق دست نیافته است. در این دوره، عاشق نیاز به واسطه دارد؛ در واقع کودک نیاز به آموزش تفکرورزی دارد. مقالة حاضر با تکیه بر مثنوی معنوی، به بررسی و استخراج مؤلفه‌های اندیشة مولانا در اینباره پرداخته است، به این امید که بدین وسیله بتوانیم گامی در حوزة تعلیم و تربیت برداشته و شاهد بفعلیت درآمدن تواناییهای بالقوه کودکانمان باشیم. UR - rimag.ir/fa/Article/22555 L1 - rimag.ir/fa/Article/Download/22555 ER -